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Crianças Índigo PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
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Crianças Índigo
Crianças Índigo - Tipos de Índigos
Crianças Índigo - Identificar
Identificar os Adultos Índigos
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Segundo alguns investigadores, acredita-se que podem ser identificados quatro tipos de crianças índigo:

Os Humanistas que são muito sociais, fazem amizades com facilidade e conversam com toda a gente e distraem-se com facilidade. Profissionalmente os Humanistas poderão optar por serem médicos, advogados, professores, vendedores, executivos e politicos.

Os Conceptuais que estão mais voltados para projecto do que para pessoas. Assumem uma postura controladora; Se os pais não estiverem pelos ajustes e não permitirem esse controlo, eles vão à luta. Têm tendência para as drogas na fase da puberdade, caso se sintam rejeitados ou incompreendidos. Porfissionalmente os Conceptuais poderão optar por serem engenheiros, arquitetos, pilotos, projectistas, astraunautas e oficiais militares.

Os Artistas que são criativos em qualquer área a que se dediquem, podendo, virem a ser investigadores, músicos ou actores. Entre os 4 e os 10 anos poderão interessar-se por 15 diferentes áreas de conhecimento, largando uma e iniciando outra. Quando atingirem a puberdade, escolherão uma área definitivas. Profissionalmente os Artistas poderão optar por serem professores e artistas.

Os Interdimensionais que ente os seus 1 e 2 anos os pais não lhes poderão tentar ensinar nada, pois eles responderão que já sabem e que podem fazer sozinhos. Normalmente, porque são sobredotadas e com potencialidades espirituais invulgares.


Na seguinte lista pode observar alguns dos comportamentos mais comuns dos índigos:

  • Vêm ao mundo com um sentimento de realeza e frequentemente agem desta forma.
  • Têm um sentimento de "desejar estar aqui" e ficam surpresas quando os outros não compartilham isso.
  • Auto-valorização não é uma grande característica, frequentemente perguntam aos pais quem elas são, de onde vieram.
  • Têm dificuldades com autoridade absoluta sem explicações e escolha.
  • Simplesmente não farão certas coisas; por exemplo, esperarem quietas é difícil para elas.
  • Tornam-se frustradas com sistemas ritualmente orientados e que não necessitam de pensamento criativo.
  • Frequentemente encontram uma maneira melhor de fazer as coisas, tanto em casa como na escola, o que as faz parecer como questionadores dos sistemas (inconformistas com qualquer sistema).
  • Parecem anti-sociais a menos que estejam com outras do mesmo tipo.
  • Se não existem outras crianças com um nível de consciência semelhante à sua volta, elas frequentemente tornam-se introvertidas, sentindo-se como se ninguém as entendesse.
  • A escola é frequentemente difícil para elas do ponto de vista social.
  • Não respondem à pressão por culpa do tipo: "Espera até o teu pai chegar e descobrir o que fizeste!".
  • Não são tímidas quando precisam de fazer os adultos perceberem o que elas necessitam.

 

(clique em «seguinte» para continuar a ler o artigo)



 

Comentários  

 
Santos Pereira
+3 #1 Santos Pereira 12-10-2011 14:57
Muito interessante o artigo!
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